Hvem bruger virksomhedsspillet?

På tværs af kontekster og målgrupper

Virksomhedsspillet er designet til at fungere på tværs af kontekster og målgrupper – og det er netop det, der gør det unikt. Det kræver ingen forudgående erhvervsøkonomisk viden at deltage. Tværtimod er det et af spillets stærkeste træk: at nybegyndere og erfarne erhvervsfolk mødes på samme præmisser og alligevel oplever, at det giver mening på vidt forskellig vis.

Fra gymnasieklasser til direktionsgange. Fra faglige foreninger til store virksomheders kundeevents. Fælles for dem alle er, at deltagerne går derfra med ny indsigt, stærkere relationer – og en oplevelse, de taler om bagefter.

Fire primære målgrupper – én fælles oplevelse

Virksomhedsspillet rammer bredt – men altid præcist. Uanset om deltagerne er gymnasieelever, finansrådgivere, netværksmedlemmer eller topledere, skabes den samme grundlæggende oplevelse: at man sidder med det fulde ansvar for en virksomhed, træffer beslutninger under pres og mærker konsekvenserne direkte. Det er den oplevelse, der gør spillet så virkningsfuldt på tværs af alle målgrupper.

Vi aktiverer, udfordrer, udvikler og binder sammen

Virksomhedsspillet er ikke blot underholdning – det er et præcist udviklingsredskab. Bag den gode oplevelse ligger fire effekter, som forskning og praksis gentagne gange har bekræftet. De opstår ikke ved tilfældighederne; de er bygget ind i spillets DNA.

Beslutninger under pres

Deltagerne træner reelle valg i et trygt miljø – med konsekvenser, der mærkes direkte i spillet.

Læring der sidder fast

Aktiv, praksisnær erfaring med høj fastholdelse. Teori og virkelighed mødes på en måde, man husker.

Personlig udvikling

Initiativ, ansvar og selvrefleksion opstår naturligt, når spillet er på spil og egne styrker sættes i prøve.

Fælles sprog & relationer

Teambuilding og netværk som naturlig sidegevinst. Relationer skabt under leg er stærke og langvarige.

Spillet løser reelle udfordringer

Virksomhedsspillet er ikke én ting. Det er et fleksibelt format, der tilpasser sig den kontekst, det sættes ind i – og netop derfor virker det i så mange sammenhænge. Her er de scenarier, vi oftest afvikler for, og hvad de hver især får ud af det.

Undervisning i ungdomsuddannelser

Virksomhedsspillet bruges som et levende og praksisnært undervisningsredskab på bl.a. HHX. Elever på 2. og 3. år sættes i konkurrence med hinanden og med lokale erhvervslivsrepræsentanter – revisorer, pengeinstitutter, advokatvirksomheder og SMV’er.

Elever oplever på første hånd, hvordan teori fra klasseværelset kobler sig til virkeligheden. De træner beslutningstagning, budgettering, strategisk tænkning og samarbejde – og de glemmer det ikke, fordi det var sjovt.

Simulation Academy har et tæt samarbejde med Finanssektorens Uddannelsescenter og afvikler spillet som del af kurser som “Den Erfarne Erhvervsrådgiver”, “Den Nye Erhvervsrådgiver” og “Forretningsforståelse”. Kursister fra hele landet deltager – både fysisk og online.

Når finansrådgivere eller erhvervsøkonomer skal forstå den virkelighed, deres kunder befinder sig i, er virksomhedsspillet et unikt redskab. Det giver et indefra-perspektiv på, hvad det vil sige at drive og lede en virksomhed.

Virksomhedsspillet er afviklet for en lang række erhvervsnetværk og organisationer, herunder JCI International, Væksthuse og Ejerledernetværk. Spillet styrker forretningsforståelse, lederudvikling og skærper konkurrenceinstinktet i trygge rammer.

Private og offentlige virksomheder bruger spillet til intern kompetenceudvikling og kulturpåvirkning. Det styrker samarbejdet på tværs af afdelinger og giver fælles sprog om forretning, økonomi og strategi.

Virksomheder bruger Simulation Academy til at invitere kunder og kundeemner til et uforglemmelig arrangement. Spillet skaber en fælles oplevelse, der bygger loyalitet og styrker relationer – og som vært høster man typisk stor anerkendelse.

Onboarding af nye medarbejdere · Ledertræning og lederudvikling · Tværfaglig sparring mellem afdelinger · Indledning til en strategidag.

Commitment

Forskning bag "Den Alvorlige Leg"

Virksomhedsspillet er bygget på forskning i simulationsbaseret læring – en disciplin, der dokumenterer, hvorfor vi lærer mere og husker længere, når vi handler frem for at lytte.

4
Dokumenterede læringsformål som virksomhedsspillet aktiverer samtidigt
500+

Afviklinger på tværs af uddannelse, erhverv og events. 

Spillet der gør læring til en oplevelse – og oplevelsen til læring

Forskning i simulationsbaseret læring viser, at forretningsspil er særligt velegnede til at aktivere fire centrale mekanismer: udvælgelse af talenter under pres, erfaringsbaseret læring med høj fastholdelse, stimulering af personligt initiativ og selvrefleksion – samt styrkelse af samarbejde og social kapital. Virksomhedsspillet er designet til at ramme alle fire på én gang.